授業内容をまとめたプリントを独自教材として作成し、配布する。その際の工夫として、①専門的な書籍・論文に基づいた内容をわかりやすく説明すること、②空欄を設けて書き込みしきにすること、③コメント欄を設けて自分の感想や意見を記述できるようにすることを、要素として取り入れている。

配付資料とともに、それに対応したパワーポイントのスライドを活用して実施する。文字だけでなく図や表を用い、また視覚的な資料も取り入れながら、学生の理解の促進に努める。

映像資料（映画・ドラマ・アニメ等）を教材として用い、学生の興味・関心を喚起し、理解の促進を図る。

コメント・シートに書かれた質問や疑問は以降の授業でフィードバックするよう心掛け、知的関心の共有を図るとともに、状況に応じて授業の内容に反映させる。また、学生が充分に理解できなかった点を把握し、補足説明をするために活用する。